الخاتمة

عَنْ ‏أُمِّ الْمُؤْمِنِينَ‏عَائِشَةَ رَضِيَ الله عَنْهَا ‏قَالَتْ: 
كَانَ رَسُولُ اللَّهِ ‏صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ‏‏إِذَا رَأَى مَا يُحِبُّ قَالَ:
"‏الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي بِنِعْمَتِهِ تَتِمُّ الصَّالِحَاتُ"، وَإِذَا رَأَى مَا يَكْرَهُ قَالَ: "الْحَمْدُ لِلَّهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ".

تُحيط حَولنا كواكب لا حصرَ لها بِــ دنيانا .!!

نُدرِك بعض أستفهاماتها دون الآخرين
والبعض الآخر تُدركه لنا العِبر والدروس

هناك من وهَبنا رُوحاً وعقلاً وإحْسَاساً بِالوجود ..
وإلاَّ لمَا أستطَعنا التفاعُل مع الكونِ والحَياهـ
كُلنا نعرِفه وكلنا نؤمن به وكُلنا
جازمون عَلى أنَّه المُتفضِّل علينا بِالنعم وحده عزَّ وجل
أهلِي وأهلك .. سَعوا لِتعليمنا مُنذ الصِغر
نتأدَّب ونشكر مَن أحسنَ إلينا
فمَا بالُك بِمن أتاح لنا العيش والتعايش فيما بيننا بِأتم الحال ...!!

عزيزاتي المثابرات في هذه الرحلة كلفتوا بمهام وقد أنجزت هذه المهام بكل جد واهتمام 

أشكر لكن التفاعل وتحمل المسئولية 

أعطي ملخص وافي لما توصلتوا إليه أثناء الرحلة المعرفية ؟؟

هل يمكن تطبيق كل ما تعلمناه في هذه الحصة على حياتنا العامة ؟؟ 

أعطي نسبة تقربيه لمدى تطبيقك للمعلومات التي حصلتي عليها في المستقبل بإذن الله ؟؟

إلى لقاء قريب بإذن الله

نتابع معاً وحدة الصحة العامة
الجزءالثاني 

المعلم          الرحلات المعرفية Web Quest

المعلم

1/ الدرس

 وحدة الصحة العامة الجزء الأول على مدار حصتين دراسية 

2/ المهام 

كل مهمة من المهمات تستغرق 5 دقائق ما بين تصفح وتحليل للمعلومة وطرح أسئلة 

  لدينا 10 مهمات تستغرق 50 دقيقة ما يتبقى من زمن الحصتين   
  الدراسية للمناقشه والحوار ومشاهدة لمصادر التعلم الأخرى  
  من أفلام وغيرها 

 التقييم في بعض المهمات ذاتي من قبل الطالبات كمجموعات في المهمات التالية 

المهمة رقم 

    المهمة رقم 

3/ الهدف من الأنشطة المصاحبة للدرس :

حتى تتمكن الطالبات من تعلم مهارات الحياة المختلفة مثل حل المشكلات والاكتشاف ويكون هناك إبداع وتعلم جيد ومستدام ولهذا يتوجب عند تنفيذ الأنشطة استخدام التفكير المبدع والخيال والتأمل . 
فمجموعات العمل والعمل الفردي أيضا يجعل الطالبة مركز النشاط التعليمي
هذه الأنشطه تسمح للطالبة باكتشاف قضايا معينة وإيجاد بناء معرفي خاص بها ومن إبداعها لأنها تتعامل معها بطريقة عملية وهي مناسبة لجميع مستويات الطالبات  لأنها تتيح حريه للطالبة في كيفية التعامل مع المحتوى التعليمي والمعرفة .

4/ مصادر المعلومات موجودة في صفحة المصادر 

5/ التقييم  موجود في صفحة التقييم 

لا شيء يضفي الطمأنينة على العقل أكثر من الهدف الثابت

المصادر         الخاتمة


الرحلات المعرفية Web Quest

المصادر

مصادر المعلومات 

هذه الصفحة توفر لك المراجع التي ستعودين إليها في كل مهمة 

1/  عرفي التثقيف الصحي ؟ 

2/  وضحي أهداف التثقيف الصحي ؟ 

   

3/  ماذا نقصد بالتسوق الصحي ؟؟

4/ هل هناك إجراءات تتبع قبل ذهابنا للتسوق ؟

       

5/  ماذا تعرفين عن قائمة التسوق الذكية ؟

6/  صممي بطاقة تسوق ذكية ؟

 رابط 1

  رابط 2

فيديو عن التسوق بذكاء

 

7/  هل للدعاية والإعلان تأثير على تسوقك ؟ 

  

8/ أمامك عبوات لمواد غذائية  قومي بقراءة  الملصق الغذائي لها ؟؟ثم أصدري حكمك عليها ؟

رابط 1  

رابط 2
رابط 3 

مواد غذائية 

9/  هناك أطعمة محددة تفيد في  صحة القلب لخصي خمساً منها   ؟؟؟

 رابط 1 
رابط 2

فيديو عن تأثير الدعاية والإعلان على سلوك المستهلك

دعونا ندرب عقولنا على أن نرغب في الشيء الذي يتطلبه الموقف

التقييم           المعلم الرحلات المعرفية Web Quest

التقييم

الـــتـــقـــيـــيـــــم  للمجموعات

                      ( الماسة الزرقاء ) المهمة الثالثة 

المعيار	إسراء جلال	أشجان النهاري	ولاء الصبحي	حنين اللقماني	رؤى مشعل
تصميم بطاقة تسوق ذكية
متنوعة
صحية
تفي باحتياجات أفراد العائلة

ممتاز	جيد جدا	جيد	مقبول
1	2	3	4

المعيار	إسراء علاء	بشرى الشيخ	جيهان خالد	رنا السنوسي	رشا مهيوب
النتاجات المقدمة
تقديم دعاية مبتكرة
تصدر حكم على الدعاية

ممتاز	جيد جدا	جيد	مقبول
1	2	3	4

إسراء جلال	إسراء علاء	أشجان النهاري	بشرى الشيخ	ولاء الصبحي	جيهان خالد	حنين اللقماني	رنا السنوسي	رؤى مشعل	رشا مهيوب
العمل التعاوني
مبتــــــــــدئ 1
متطــــــــــور 2
بــــــــــــــــارع 3
نموذجي 4

استبانه عن الدعاية والاعلان 

التنفيذ         المصادر


الرحلات المعرفية Web Quest